Esercizi della grammatica A.H.Gardiner …alla mia maniera.

Esercizio successivo:



...Nec.

Ora è la volta dell'esercizio N° 7.



...Nec

Buongiorno!!
Ho un problema con l'esercizio 4 frase 6... Ho un problema in particolare con il termine shr , che io ho tradotto come "piano" (sostantivo)... Come devo considerarlo in questo caso? (Io letteralmente avevo tradotto Egli non sapere piano questo eccellente, che poi ho reso, in modo totalmente inesatto Egli non conosce questo piano eccellente )
Grazie
Sara

Scusa Sara, ma non capisco dove hai sbagliato ?
Hai reso in maniera perfetta il "letterale":
Egli non conosce questo piano eccellente,
Xm - non conoscere ( not know - vedi diz.Gard.Es. 3)
f – lui – egli
sxr - piano, consiglio
pn – questo
iqr - eccellente, abile

sono io in errore, ho abbinato "questo" alla parola successiva.

Stavolta ringrazio io, te, per la correzione.

Ciao ...Nec

Buonasera a tutti!! Eccomi di nuovo qui a chiedere consulenza! Ho iniziato il quinto esercizio ed ho un problema abbastanza grande... Non ho capito come funziona la forma sdm.n.f... Come funziona? Consigli su dove trovare spiegazioni o spiegazioni stesse sono ben gradite!
Ciao e grazie mille fin da ora!
Sara

Mi hai posto la domanda più difficile. !!!
Ancora adesso il sistema verbale mi crea problemi. Ti do elementi in cui puoi fare confronti.
Queste immagini sono tratte dal volume: " Appunti di grammatica Egiziana " di S. Donadoni.




Poi alla pag. 55 della grammatica del Gardiner da § 67 ... in avanti.
Qualcosina anche in Elli, pag. 54.

Credo che sia sufficiente per "confonderti" abbastanza le idee...

Come principio (mi sono dovuto accontentare ), e ho adottato la classica traduzione parola per parola:
sDm.n=f ... ascoltare-da parte-di lui/suo = il sentire suo = lui ascolta.

Ps. il 1° es. del 5° : la parola diedi è personale, può variare in ho dato

Ti ringrazio tantissimo! Questa sera proverò ad andare avanti con il quinto esercizio guardando queste nuove spiegazioni, ma già leggendo gli Appunti di Donadoni la cosa mi sembra più chiara! Speriamo!!
Grazie davvero moltissimo!!!!


Sara

nessun ringraziamento ...dovere.
Ti auguro buon lavoro.

Ps. per il momento sospendo l'inserimento di nuovi esercizi, così puoi completare quelli già inseriti.

...Nec.

Buonasera!!
Questo quinto esercizio sta attentando alla mia calma! Fino alla quinta frase non ho avuto grossi problemi, per la sesta e la settima ce l'ho fatta con l'aiuto della traduzione ma il mio grande problema è arrivato con l'ottava frase... Per la prima parte nessun problema, l'ho tradotta letteralmente e ci sono... ma è la seconda parte il mio problema...
di.n=f sw hr s3=f
non ci ho capito proprio nulla... C'è qualche anima pia che ha voglia di andar piano parola per parola e darmi una mano? Non so se sono stata presa dal nervoso o cosa ma non sono neanche riuscita a trovare le parole...

Un saluto a tutti
Sara

essere – portare/andare a prendere - da (parte) – schiavo – asino
La frase può anche essere (meno letterale) : lo schiavo è andato a prendere l’asino…

rdi.n=f sw Hr s3=f
fare/porre – a/da – lui (ovvero, fa in modo che lui: [l’asino] ) (sia) lui [l’asino] – sul – dietro – suo [dello schiavo].
Altra variante...e fa in modo che lui lo segua (stia dietro).
Te l’ho scomposta il più possibile. E’ il meglio che posso fare.

Ps. di va corretto in rdi, ho saltato la r.

Ciao ...Nec.